LEIK1SP05 - Spuni

Lýsing

Leiklist : spuni

Einingafjöldi : 5

Þrep : 1

Áfanginn skal veita grunnþekkingu á verkfærum leikarans í spunavinnu. Mikil áhersla er lögð á að að þjálfa öguð, skapandi og jákvæð vinnubrögð. Unnið er með öll þau tækifæri sem felast í spunavinnu. Nemendur þjálfast í að byggja upp persónur frá grunni, stök atriði og að byggja upp heil leikrit. 

Þekkingarviðmið

Nemandi skal hafa öðlast þekkingu og skilning á:

• mikilvægi þess að nýta sér jákvæðni í samvinnu við aðra í leiklist
• mikilvægi þess að vinna hratt og ákveða ekki endapunkt vinnunnar fyrirfram
• tækifærunum sem felast í mistökunum
• mikilvægi þess að stjórna ekki framvindunni í spunaatriðum
• mikilvægi flæðisins fremur en endapunktsins í spuna
• mikilvægi mótleikarans
• aðstæðum og kringumstæðum í spunaleik
• hinum gefnu forsendum í leiklist
• hver verkfæri leikarans í spunavinnu eru (rödd, líkama, tilfinningum og ímyndunarafli)
• spuna annars vegar og forskrifaðri vinnu hins vegar
• hvernig uppbygging atriða skiptist upp í fjölmargar kringumstæður og aðstæður
• uppbyggingu persóna og hversu miklar upplýsingar áhorfandi þarf að hafa til að skynja persónuna til fulls
• persónusköpun í leikhúsi og hvernig hægt er að gefa heilstæða mynd af persónu á sviði

Leikniviðmið

Nemandi skal hafa öðlast leikni í að:

• beita jákvæðri hlustun í sköpun á spunaatriðum
• taka við uppbyggilegri gagnrýni
• vinna hratt og örugglega og véfengja ekki ákvarðanir sínar
• nýta sér mistök sín sem tækifæri
• tjá sig um uppbyggingu atriða samnemenda sinna
• leyfa flæði í spuna að færa sig nær lokapunkti atriðis
• skynja umhverfi sitt og hið ósagða í spuna
• beita hinum gefnu forsendum í spuna án umhugsunar
• beita verkfærum leikarans í spuna
• nýta sér mismunandi leikstíla
• gera sér grein fyrir mismunandi tækni sem þarf í harmrænu atriði annars vegar og gamansömu atriði hins vegar
• hita sjálfan sig upp í orku sem passar vinnunni
• nýta rými á mismunandi hátt í leiksenum
• vinna uppbyggilega og gefandi með öðrum
• einbeita sér í hugmyndavinnu og allri vinnu sem fer fram á leiksviði
• beita sjálfstæðum vinnubrögðum og sjálfsaga í leiklistarvinnu

Hæfniviðmið

Nemandi skal geta hagnýtt þá almennu þekkingu og leikni sem hann hefur aflað sér til að:

• búa yfir jákvæðu og uppbyggilegu viðhorfi í sköpunarvinnu gagnvart mótleikara eða hópi ...sem er metið með... sjálfrýni og símati
• geta sett upp leikverk án fyrirvara ...sem er metið með... gólfvinnu
• geta nýtt spuna til að búa til heilsteypta persónu ...sem er metið með... gólfvinnu, umræðum og vinnubók
• vinna sjáfstætt ...sem er metið með... sjálfsrýni og gólfvinnu
• gera sér grein fyrir og nýta frumkvæði sitt ...sem er metið með... sjálfrýni, gólfvinnu og vinnubók
• greina senur og persónur út frá orku, stærð og stíl ...sem er metið með... gólfvinnu og stöðumati
• setja sig í spor persóna og nýta verkfæri leikarans til að túlka tilfinningar og vilja á sviði ...sem er metið með... gólfvinnu og stöðumati
• beita hlustun og orkustigi í samvinnu og sviðsvinnu ...sem er metið með... gólfvinnu og stöðumati
• beita sjálfstæðum vinnubrögðum og frumkvæði í spuna sem metið er með sjálfsrýni, símati og vinnubók
• geta unnið án ritskoðunar á sjálfan sig, aðra og framvindu meðan á gólfvinnu stendur ...sem er metið með... símati og vinnubók